La Directrice régionale de la Culture, des Arts et du Tourisme des Hauts-Bassins, madame Christiane SANON a présidé, ce 24 juillet 2021 a Bobo-Dioulasso, la cérémonie de clôture de la session de formation des points focaux DCPM des directions régionales dudit ministère.
Au cours de ce clap de fin, madame SANON a invité tous les participants à tirer profit des enseignements reçus au cours de cette session pour un meilleur rayonnement du ministère.
Cette formation, initiée par la Direction de la Communication et de la Presse Ministérielle du Ministère de la Culture, des Arts et du Tourisme (DCPM / MCAT), a permis aux participants de se familiariser aux techniques d’écriture et de communication.
Selon le représentant du Directeur de la Communication et de la Presse Ministérielle (DCPM), monsieur Issa BEBANE, cette formation s’inscrit en droite ligne avec les objectifs de la stratégie de communication du département ministériel.
Durant deux jours d’échanges, les points focaux ont eu droit à des communications animées par la Directrice Régionale de la Culture, des Arts et du Tourisme (DRCAT) du Sud-Ouest, par ailleurs ancienne DCPM / MCAT, madame Séraphine SOME, et le Chef de service Production de la DCPM, monsieur Issa BEBANE.
L’intervention de madame SOME a porté sur les éléments de la stratégie de communication. Elle a notamment insisté sur l’appropriation de ce document par chaque point focal pour un meilleur accompagnement de la direction de la communication dans ses missions.
Quant à monsieur BEBANE, qui a entretenu les participants sur les techniques d’écriture journalistique, il a indiqué que c’est la qualité du texte qui impacte les lecteurs. De ce fait, a-t-il ajouté, il est important que le rédacteur écrive en respectant le principe des 5W ( who, what, when, where, why) autrement dit le Qui ? Quoi ? Quand ? Où et le Pourquoi?
A l’issue de la session, les points focaux, qui ont salué cette initiative, ont souhaité être dotés en matériels de prise de vue pour faciliter leur travail sur le terrain.
Sources: DCPM/MCAT
